Have you ever felt an elephant's thick hide, the serrated nose of a swordfish or the soft mane of a lion? Touching is allowed! You'll discover forms in nature and the purposes they serve. What are the different talents of plants and animals? Gather a complete set of four. By using a digital microscope, you can discover the talents of the smallest living things.
Everything you need to knowin a row
- Workshop
- Groups 5 and 6 (8–10 years old)
- Length: 120 minutes
- Number of pupils: no more than 36
- Areas: "Workshop Present", "Life" gallery
- The school supplies: one parent/supervisor for every 10 pupils
- Naturalis supplies: one educational assistant
- Main objective: pupils observe, investigate and compare animals and plants and understand that certain forms serve particular functions
- Link to core objective: pupils are taught about the structure of plants, animals and humans and about the form and function of their constituent parts
- Keywords: patterns, form-function, environment
- At this time, our programs are offered in Dutch only.
Verloop van het programmain het museum
De hieronder gehanteerde tijdsplanning is een indicatie.
0-45 minuten: onderzoeken in de workshopruimte
De leerlingen starten in de workshopruimte onder begeleiding van onze educatieve begeleider met een korte introductie. Wat zijn talenten en welke talenten hebben dieren en planten? Dit gaan we onderzoeken door natuurtalentkwartet te spelen. Leerlingen bekijken in groepjes echte opgezette dieren en vele onderdelen van dieren. Lukt het om zoveel mogelijk talenten te vinden? Of vier dieren met hetzelfde talent? Kwartet! Ouders/begeleiders vanuit school worden gevraagd de leerlingen te ondersteunen.
45 - 75 min: kwartet maken en zaalbezoek Leven
Iedere leerling krijgt een eigen kwartetboekje om verder aan te vullen. Welke dieren zijn echte verstoppers, kouverdragers of supersnellen? Met stickers en tekeningen maken de leerlingen diverse eigen kwartetten in de workshopruimte en in zaal Leven. In deze zaal zijn ongeveer duizend opgezette dieren te zien die nu op de wereld voorkomen.
75 - 110 min: onderzoeken van het kleine in de natuur
Naast grote en opvallende dieren zijn er ook heel veel kleine dieren op de wereld. Met behulp van microscopen bekijken de leerlingen onder andere kleine zaden, insecten en schelpen. Kijk goed! Welke talenten hebben deze hele kleine dieren en planten?
110 - 120 min: afsluiting
De educatieve begeleider sluit de workshop af door een dier met onverwacht veel talent te bespreken. Daarnaast zijn er allerlei spelletjes met kwartet te doen, zoals wie ben ik. Raadt de educatieve begeleider welk dier hij/zij is? Speel het zelf thuis of op school ook!
Booking infoprepare your visit
Everything you need to know about practical matters such as parking, lockers and house rules.
