Is it cold out? Not as cold as it was during the last Ice Age! Which plants and animals were around at that time, and how do we know? Like a real paleontologist, you'll look for evidence. Rummage through a tray of fossil finds and investigate which animal each bone belongs to. Your findings and any new questions will go on a giant research poster to take back to school with you.
Everything you need to knowin a row
- Workshop
- Groups 7 and 8 (10–12 years old)
- Length: 120 minutes
- Number of pupils: no more than 36
- Areas: "Workshop The past", "Ice age" gallery
- The school supplies: one parent/supervisor for every 10 pupils
- Naturalis supplies: one educational assistant
- Main objective: pupils gain an insight into working and thinking like a paleontologist
- Link to core objective: pupils are taught about the structure of plants, animals and humans and about the form and function of their constituent parts
- Keywords: scientists, fossils, research, science-positivity, research skills
- At this time, our programs are offered in Dutch only.
Verloop van het programmain het museum
De hieronder gehanteerde tijdsplanning is een indicatie.
0-20 minuten
De begeleider heet de groep welkom met een fossiel bot in de hand en vertelt dat leerlingen op onderzoek gaan naar bewijzen uit de ijstijd. Leerlingen verkennen de ijstijdzaal aan de hand van een opdracht in tweetallen.
20-30 minuten
In de workshopruimte wordt de zaalopdracht besproken, waarna er een presentatie gegeven wordt waarin het werken als paleontoloog wordt geïntroduceerd. Ook werken bij Naturalis collectiemedewerkers die fossielen uitzoeken, op naam brengen en opslaan. Een filmpje laat zien hoe een collectiemedewerker en een paleontoloog het verleden in de ijstijd reconstrueren aan de hand van fossielen.
30-105 minuten
Daarna is het BewIJstijd! Leerlingen gaan zelf op op zoek naar bewijs van leven in de ijstijd. Ze doen drie opdrachten in carrousel-vorm en plakken hun bevindingen op een grote onderzoeksposter.
105-120 minuten
De workshop wordt afgesloten met een onderwijsleergesprek, waarin de bevindingen en de vragen op de poster besproken worden. Daarna gaan leerlingen in zaal Dinotijd op zoek naar een bot dat dinoprofessor Anne Schulp heeft gevonden. De onderzoeksposter gaat mee naar school voor verwerking.
Booking infoprepare your visit
Everything you need to know about practical matters such as parking, lockers and house rules.
